看了最近的新聞不管是關於教育或者情感糾紛還是社會亂象,很簡單的就是犯罪的就抓去關、不會消化感情的人就精神錯亂或者報復自殘,父不父、子不子,道德放兩邊,利益擺中間,有錢的稱之為上流社會,有好工作的叫做中堅份子,生活過不下去的就是社會底層,錯亂扭曲的價值觀,奇怪的是,這社會的文盲已經不多了,可是有道德觀念的人卻不多,說這國家的人民學歷普遍都高,讀了這麼多書,到底都學了什麼?
看了最近的新聞不管是關於教育或者情感糾紛還是社會亂象,很簡單的就是犯罪的就抓去關、不會消化感情的人就精神錯亂或者報復自殘,父不父、子不子,道德放兩邊,利益擺中間,有錢的稱之為上流社會,有好工作的叫做中堅份子,生活過不下去的就是社會底層,錯亂扭曲的價值觀,奇怪的是,這社會的文盲已經不多了,可是有道德觀念的人卻不多,說這國家的人民學歷普遍都高,讀了這麼多書,到底都學了什麼?
唉~我必須要承認做了一件沒風度的事情。清明節那天,因為我們要先去客戶家一趟,所以到達掃墓的地方慢了一個多小時,婆婆和大伯整理雜草大致上已經做了八成多,而今年大伯的老大也來掃墓,這孩子對著我們說這裡原本不是這樣的,他的意思是說本來雜草叢生已經被他們整理到這樣,所以我們看不出原貌有多雜亂了。通常我不會這樣的,可是聽這孩子這樣說我也不想聽聽就算,於是我便回答他說:「對呀!以前你沒有來不曉得,每次都要整理很久的,不過今年有你來幫忙就快很多喔!」
我覺得我這些話說得挺漂亮的,可其實我這話是講給「其他人」聽的,也想請這孩子把我的話帶回去講給他媽媽聽,我想表達的是:我們只是今年有事耽擱了,不是故意晚來讓你們多做的,還有就是我們每年都有來,這是應該的,那是不是你們也該都來呢?然後又稱讚這孩子你做得很棒,幫了很大的忙呦!話是說得棉裡藏針,但是對著一個孩子說這麼「深奧」的話,我覺得自己有點卑鄙呀!
我們總覺得現代的親師關係很容易緊張,想想以前我們的老師也有不適任的,但是那時候的家長很少跟老師接觸,而我們也服從權威,縱使被不好的對待了,也不會回去說。可是現在的學校,開學一定會辦班親會,學校對於家長的意見不敢忽視,又因為現在的家長很寵孩子,所以常常會有擦槍走火的新聞被報導。因此要說是現代的老師比較不好,我倒不這麼覺得,還有就是其實這也需要緣分,有時候老師的做法或者應對即使是好的,可是家長聽了不能接受,在雙方沒有共識的情況下,家長也會覺得自己很倒楣遇到這種老師,感嘆要遇到好老師很難。
我覺得我們很幸運的遇到的老師都很好,其實我也曾經對老師有過誤解,可是在雙方懇談之後,我們了解老師的用意,老師也體會我們的感受,所以我們的關係更好了。
好比最近聽朋友說跟主管談到公司前景堪慮這問題,朋友覺得這問題讓他有些不安,想不到他的主管說自己更可憐,咦?!家產豐厚的主管可憐啥?主管說因為他兒子失業…………
現代的教育希望孩子可以舉一反三,所以老師希望用引導的方式讓孩子自己思考而不是告訴他答案,這種教育非常活潑,也可以培養孩子獨立思考的能力,但這也考驗老師的智慧,就是當孩子針對同一個題目所回答的各種不同答案,老師必須正確的判斷是對是錯,但有時候對錯沒有絕對的時候呢?
現在這社會的家長很極端,對孩子不是太寵溺就是太輕忽,怪獸家長太多,每個家長都有自己對老師、對教育不同的想法和要求,我對自己的孩子也有自己的想法,但是我希望自己是「正常」的家長,所以我不停的在思考應該怎樣當個「好」家長,可是我即便覺得自己應該是個挺「正常」的家長了,但還是有時候會覺得挫折。
最近這件事情就是這樣,孩子學校之前有幫學生做足部檢測,報告建議我們需要做鞋墊,於是我們帶教學醫院看過門診之後就做了鞋墊,因為鞋墊要隨著孩子的腳長大做調整,於是我們最近又去做鞋墊,院方的人幫孩子做了幾個檢驗之後要他走幾步,看看他哪裡有問題,孩子走著的時候,專業人員要我看雙腳的差異,我看了看孩子的腳覺得好疑惑?哪裡不同呀?我不知道耶?專業人員看我答不出來,他跟我說妳看這裡……那裡………,這麼明顯怎麼看不出來?
http://mypaper.pchome.com.tw/15sister/post/1312354069
,不只家人關係有「大孩子現象」,就算一般職場或者人與人相處上都有這種「大孩子現象」,當個「大孩子」真是不容易呀!